Наша ПОЗИЦИЯ


КЛУБ «1 ИЮЛЯ» — неформальное сообщество академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук (РАН), заявивших об отказе признать ликвидацию РАН и вступать  в новую академию наук, учреждаемую вместо нее согласно законопроекту   "О Российской академии наук..." (N305828-6), поскольку сочли эту идею разрушительной для российской науки. Протесты научной общественности привели к тому, что положения о ликвидации РАН и об учреждении новой академии из окончательного текста закона были исключены. Подробнее...


 

НОВОСТИ


четверг, марта 12, 2020 - 10:45

 

Несмотря на критику научным сообществом осенью 2019 года планов по уничтожению РФФИ, чиновники самостоятельно приняли решение об этом и поставили руководство РАН перед свершившимся фактом.

понедельник, декабря 2, 2019 - 14:30

В связи с продолжающейся в некоторых средствах массовой информации кампанией по оправданию плагиата в научной деятельности и усилившимися попытками дискредитации членов комиссий РАН по противодействию фальсификации научных исследований и по борьбе со лженаукой, Клуб 1 июля считает необходимым повторно высказать свою решительную поддержку деятель

среда, ноября 13, 2019 - 09:15

Клуб 1 июля выражает свою поддержку Комиссиям РАН по противодействию фальсификации научных исследований и по борьбе со лженаукой, академикам Е.Б.Александрову, В.А. Васильеву и А.Р. Хохлову и всем, кто помогает им в их важнейшей работе, включая научных журналистов и активистов сообщества «Диссернет».

пятница, ноября 1, 2019 - 09:45

Клуб 1 июля выражает резкий протест против очередного нападения правоохранительных органов на ученого – директора крупнейшего Физического института им. П. Н. Лебедева (ФИАН), члена-корреспондента РАН Н.Н. Колачевского. Каковы бы ни были формальные поводы для этих действий, поражает их избыточность и маскарадный характер.

вторник, октября 15, 2019 - 00:15

Классификация наук является одной из старейших научных проблем, не имеющих однозначного решения. К счастью, реальные науки развиваются безотносительно к тому, как их классифицируют.

Страницы